000			01479nam a22002057a 4500
020			_a9789561120327
040			_aminrel
041			_aspa
082			_a153 _bL864 2008
100	1	0	_aLópez Pérez, Ricardo
245	1	0	_aCreatividad con todas sus letras _b: diccionario de conceptos y expresiones habituales del campo temático de la creatividad
260			_aSantiago _b; Editorial Universitaria _c; 2008
300			_a246 p.
505			_aContiene: --Agradecimientos. --Prólogo. --Introducción. --Creatividad con todas sus letras. --Bibliografía.
520			_aProbablemente, al lector de hoy le costará creerlo, pero es un hecho que el vocablo creatividad cobró relevancia recién a partir de 1950, cuando J. P. Guilford formuló la ya clásica distinción entre dos tipos de pensamiento: el convergente (asociado al razonamiento lógico) y el divergente (asociado a la imaginación). Si bien la capacidad de producir algo nuevo estaba implícita en la noción global de inteligencia, ésta abarcaba además muchas otras capacidades, de modo que el subconjunto de la creatividad no se perfilaba con suficiente nitidez dentro de ese constructo teórico. Por cierto, la situación cambió aceleradamente en las décadas siguientes, pues el tema fue tornándose cada vez más central para la psicología, las ciencias de la educación y la comunicología.
650			_aAPTITUD CREADORA
650			_aEJEMPLAR UNICO
650			_aDICCIONARIOS _9675
942			_cBK
999			_c80056 _d80056