000 | 02157nam a22002177a 4500 | ||
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040 | _aminrel | ||
041 | _aeng | ||
080 |
_a35 _bW165 1955 |
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100 | 1 | 0 | _aWaldo, Dwight |
245 | 1 | 4 | _aTh study of public administration |
260 |
_aNew York _bRandom House _c1955 |
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300 | _a72 p. | ||
490 | _aStudies in Political Science | ||
505 | _aContents: --What Is Public Administration?. --Development of the Study of Administration. --Contemporary Teaching and Training. --Trends in the Study of Public Administration. --Administrative Study and the Social Sciences. --The Value Problem in Administrative Study. --Retrospect and Prospect. | ||
520 | _aEl objetivo de esta publicación es la comprensión y apreciación de la estudio de la administración pública. Es un ensayo sobre administración pública, no un tratado de administración pública. Así, su perspectiva es más amplia, más general, que la de un libro de texto de administración pública. Dicho de otro modo, se trata de una introducción a los libros de texto y demás literatura de la administración pública. El autor espera transmitir un sentido de la importancia de la administración pública como actividad humana y como disciplina intelectual; y más allá de eso, introducir algunos conceptos importantes y controversias invocadas en su estudio; y aún más allá de eso, dar una visión de algunas fronteras actuales del conocimiento humano. Se tratan cuestiones como éstas: ¿Qué es la administración pública? ¿Quién debería estudiarlo y por qué? ¿De dónde vino? ¿Cuáles son los categorías básicas del estudio o disciplina? ¿Cuáles son las interrelaciones de la administración pública como actividad o proceso con otras actividades y procesos? ¿Cuáles son las interrelaciones de la administración pública como estudio o disciplina con otros estudios y disciplinas? que son contemporáneos tendencias? | ||
650 | _aAMINISTRACION PUBLICA | ||
650 | _aFORMACION PROFESIONAL | ||
650 | _aCIENCIAS SOCIALES | ||
856 | _uhttps://himia.umj.ac.id/wp-content/uploads/2021/08/The-Study-of-Public-Administration-By-DWIGHT-WALDO.pdf | ||
942 | _cBK | ||
999 |
_c78870 _d78870 |