000 | nam a22 7a 4500 | ||
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999 |
_c77080 _d77080 |
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020 | _a9781844644766 | ||
040 | _aminrel | ||
041 | _aen | ||
080 | _aCHINA 0069 | ||
100 | 1 | 0 |
_aZhou, Xiaohong _e(ed.) |
245 | 1 | 0 | _aSocial sciences chinese studies from the perspective of globalization |
260 |
_aReino Unido _bPaths International |
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260 |
_aBeijing _bChina Social Sciences Press _c2017 |
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300 | _a343 p. | ||
505 | _aContents: --Preface. --The history and Status qu of Contemporary Chinese Studies. --Possible Stance and Paradigm. --Reconstruction in Contemporary Chinese Studies. --International Perspective and the Local Significance of Chinese Studies. --Exploring Chinese Experience and Chinese Feeling in the Context of Globalization. --From 1951 to 1958: the Impetus for Agricultural Collectivization. --Investigating the Political Participation of Chinese Peasants from the Perspective of the State-Society Relationship. --Tradition and Evolution: Social Psychology of Chinese Peasants. --Influence of Migration Experiences and Urban Feelings on Chinese Peasants’ Modernity. --Middle Class: Why and How can They Grow?. --Middle Class Revisited: Theory, History and Typology. --Globalization, Social Transformation and Construction of the Middle Class. --Cultural Reverse: Parent-Child Transmission in a Transitional Society. --Distortion of Dissemination. --The State, Market and Society: Multi-dimensional Motivations of Qin Huai River Pollution Abatement. --Evolution over the Sixty Years: Social Mentality and the Chinese Feeling. | ||
520 | _aEste libro explora las teorías y temas relacionados con China de la experiencia china, que implica la reconstrucción teórica y paradigmática, los estudios rurales y campesinos chinos, la clase media china y las divisiones de clase, junto con la juventud y la cultura china. Impulsados por las dos fuerzas impulsoras de la globalización y la transformación social desde 1978, cuando se implementaron las políticas de apertura y reforma, se han producido grandes cambios en la sociedad china. La experiencia china y el sentimiento chino (* un término acuñado por el autor para referirse a la mentalidad de los campesinos chinos) formados en esta transición representaron respectivamente los cambios macroscópicos en los campos de la economía y la estructura social chinas, junto con los cambios microcósmicos de los valores chinos y sociales mentalidad. Partiendo de los enfoques tanto macroscópicos como microcósmicos, el autor explora la posibilidad de reconstruir teorías y paradigmas de los estudios chinos, en los que discute la revolución que tiene lugar en las áreas rurales y la transformación psicológica social de los campesinos chinos, la formación y construcción del medio chino clase, reverso cultural y las características de la cultura juvenil contemporánea. | ||
650 | _aDONACION EMBAJADA DE CHINA | ||
650 |
_aCIENCIAS SOCIALES _9264 |
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650 |
_aSOCIOLOGIA _92058 |
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650 |
_aGLOBALIZACION _9916 |
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650 |
_aDESARROLLO ECONOMICO _9661 |
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651 | _aCHINA | ||
942 | _cBK |